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I JORNADAS SOBRE IGUALDAD DE GÉNERO EN ARQUITECTURA: “MUJER Y ESPACIO DOMÉSTICO” #jiguarq

Dentro del marco de actividades impulsadas desde la Unidad de Igualdad de la Universidad de Valladolid con motivo del 25N, Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres, el Grupo de Innovación Docente “Patrimonios Urbanos” coordinado por el profesor Rodrigo Almonacid (miembro permanente del I.U.U.), va a organizar en la Escuela de Arquitectura de Valladolid las I JORNADAS DE IGUALDAD DE GÉNERO EN ARQUITECTURA: “MUJER Y ESPACIO DOMÉSTICO” (#jiguarq). Se trata de una iniciativa surgida del Proyecto de Innovación Docente “[g+a] perspectiva de género en la formación de los arquitectos y las arquitectas”, recientemente aprobado por el Vicerrectorado de Innovación Docente y Transformación Digital de la Universidad de Valladolid.

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Seminario UVa-ULE: “El conjunto histórico de Grajal de Campos (2019)”

 

Los próximos días 1 y 2 de marzo se desarrollará en la localidad leonesa de Grajal de Campos un nuevo seminario teórico-práctico sobre la caracterización patrimonial y gestión de ese conjunto histórico. Organizado en el seno del PID “Patrimonio(s) Urbano(s)”, en el que participa un buen número de miembros del IUU, y dirigido por Javier Pérez Gil (UVa – IUU) y Joaquín García Nistal (ULE – Instituto de Humanismo y Tradición Clásica), el seminario abordará distintas claves del Patrimonio Cultural de manera aplicada sobre la localidad de Grajal de Campos y su entorno. El Instituto Universitario de Urbanística y el Instituto de Humanismo y Tradición Clásica de la Universidad de León llevan colaborando desde 2013 en este proyecto de investigación. La matrícula está reservada a 10 estudiantes de la UVa y 10 de la ULE, aunque el seguimiento de las conferencias será abierto al público en general.

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Seminario UVa-ULE: “El conjunto histórico de Grajal de Campos: de la caracterización patrimonial a la intervención”

Los próximos días 11 y 12 de mayo se desarrollará en la localidad leonesa de Grajal de Campos un seminario teórico-práctico sobre la caracterización patrimonial y gestión de ese conjunto histórico. Organizado en el seno del PID “Innovación y Transversalidad”, en el que participa un buen número de miembros del IUU, y dirigido por nuestros compañeros Javier Pérez Gil y Luis Santos y Ganges, el seminario abordará parte de los resultados del proyecto de investigación “El Conjunto Histórico de Grajal de Campos: los Vega y la arquitectura señorial”, que desde 2013 han venido desarrollando el Instituto Universitario de Urbanística y el Instituto de Humanismo y Tradición Clásica de la Universidad de León. La matrícula está reservada a 10 estudiantes de la UVa y 10 de la ULE, aunque el seguimiento de las conferencias será abierto al público en general.

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Acto de entrega del Premio de Innovación Educativa Consejo Social 2017

El martes 3 de octubre se celebró en la Sala de Prensa del Palacio de Santa Cruz el acto de entrega del Premio de Innovación Educativa 2017, concedido por el Consejo Social de la Universidad de Valladolid y que en esta edición recayó en el Proyecto de Innovación Docente “Innovación y transversalidad: aplicación del aprendizaje colaborativo al patrimonio arquitectónico y el urbanismo en Castilla y León”, en el que participan numerosos miembros del IUU y que coordinan Javier Pérez Gil, encargado de recoger el premio, y Luis Santos y Ganges. Leer más

Anuncio del acto de entrega de los Premios de Innovación Educativa Consejo Social 2017

El martes 3 de octubre a las 12h00 tendrá lugar en la Sala de Prensa del Palacio de Santa Cruz el acto de entrega de los Premios de Innovación Educativa 2017 concedidos por el Consejo Social de la Universidad de Valladolid. Como ya os anunciamos el pasado mes de julio, el premio en esta edición fue otorgado al Proyecto “Innovación y transversalidad: aplicación del aprendizaje colaborativo al patrimonio arquitectónico y el urbanismo en Castilla y León”, en el que participan numerosos miembros del IUU y que coordinan Javier Pérez Gil y Luis Santos y Ganges.

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Premio Consejo Social de Innovación Educativa 2017 para el PID “Innovación y transversalidad”

El Proyecto de Innovación Docente (PID) “Innovación y transversalidad: aplicación del aprendizaje colaborativo al patrimonio arquitectónico y el urbanismo en Castilla y León”, coordinado por Javier Pérez Gil y Luis Santos y Ganges y en el que participan numerosos miembros del IUU, ha sido galardonado con el Premio de Innovación Educativa 2017, otorgado por el Consejo Social de la Universidad de Valladolid.

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Presentación de trabajos de “Vivienda y Ciudad”

El viernes 2 de junio, a las 12 h, tuvo lugar la presentación de los trabajos de análisis espacial comparado de las colonias patronales de Hulleras de Sabero y de Carbonera Española (Vallejo de Orbó), realizados por los estudiantes de la asignatura “Vivienda y Ciudad”, coordinada por la profesora y directora del IUU María A. Castrillo Romón. El acto de presentación se celebró en el aula de posgrado del Edificio D del Campus La Yutera, de la Universidad de Valladolid, en Palencia (Avenida de Madrid, 44).

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VI JORNADA DE INNOVACIÓN DOCENTE DE LA UVA: “Los Universos Docentes”

Mañana viernes 22 de abril tendrá lugar en el Palacio de Congresos Conde Ansúrez la VI Jornada de Innovación Docente de la UVa, bajo el título de “Los Universos Docentes”. Varios miembros del IUU, en su condición de docentes de diversas asignaturas, participarán en la jornada y presentarán el póster “Urban glasses: La visión interdisciplinar del Urbanismo para comprender la ciudad”. En él se recogen los resultados del Proyecto de Innovación Docente “Innovación y transversalidad: aplicación del aprendizaje colaborativo al patrimonio arquitectónico y el urbanismo en Castilla y León”, coordinado por Javier Pérez Gil y Luis Santos Ganges y en el que participan también profesores de la Universidad de León y del Hamilton College, y que en los cursos 14/15 y 15/16 ha recibido la calificación de “Excelente”.

Este Proyecto de Innovación Docente ha planteado la implementación de metodologías acordes con la especificidad de la educación en Patrimonio Cultural (arquitectónico) y Urbanismo, que precisan de una cierta transversalidad entre materias y una aplicación práctica sobre el terreno, pues sólo allí puede entenderse su multidimensionalidad (referida tanto a su complejidad como a la espacialidad). Partiendo de la especificidad y competencias de cada asignatura, se han diseñado actividades complejas y transversales para varias asignaturas del Grado en Arquitectura y del Grado en Fundamentos de la Arquitectura (áreas de Composición Arquitectónica / Historia y Teoría de la Arquitectura y Urbanística y Ordenación del Territorio) basadas en los principios de actualización conceptual, transversalidad e innovación metodológica. Dichas actividades siguen un método de aprendizaje colaborativo como medio para alcanzar un aprendizaje integral, aplicado (a casos operativos de Castilla y León) y significativo en orden a las competencias establecidas para cada una de las asignaturas.

Cabe señalar que este proyecto y su póster correspondiente se suman a los que con el título de “Aprendizaje transversal y colaborativo del urbanismo: la historia, el medio y la escala” se presentaron en la anterior Jornada de Innovación Docente de la UVa, que tuvo lugar en diciembre de 2013.